2024-25 School Year

SUESD Superintendent ​Scott Turnbull

Arts & Music

On the California Department of Education website, it is ​explained that “On November 8, 2022, California voters approved ​Proposition 28: The Arts and Music in Schools (AMS) Funding ​Guarantee and Accountability Act. The measure required the state ​to establish a new, ongoing program supporting arts instruction ​in schools.” At SUESD, we are grateful and excited to have this ​ongoing funding source to provide high-quality Arts and Music in ​our schools. Let’s take a look at how Prop 28 comes to life at one ​of our schools, in this case, Soquel Elementary School. Here, ​students are taught standards-based lessons by Ms. Diane Bock in ​Music and Ms. Suzie Blackburn in Art. Please click on the photo ​(circle) below to see a short video on Prop 28 implementation at ​Soquel Elementary School.

Attendance and Independent Study

Last year our district reduced our Chronic Absenteeism rate in half ​thanks to the hard work of our students, staff, and families. We also ​raised our overall attendance rate by over two full percentage points! ​We want to keep this momentum going. In that vein, I wanted to just ​continue to encourage everyone to focus on good school attendance ​habits for our students. Obviously, good attendance makes a big ​difference in the consistency of learning for students, most importantly. ​Secondarily, attendance rates impact our fiscal bottom line and the ​types of programs we can offer at our schools. With this in mind, I ​wanted to give you a little preview of something big coming in the next ​few weeks. Senate Bill 153 has eliminated the requirement for students ​to be absent for a minimum of three consecutive days before they can ​participate in Independent Study. The bill also has allowed greater ​flexibility regarding online work that can count towards Independent ​Study. All of this means families can complete Independent Study to ​avoid absences for as little as one day of being out of school. It also ​means we can provide Independent Study work with much less burden ​on our teachers. It’s a win-win! Our district staff is hard at work on ​creating new, easy-to-complete Independent Study forms and will be ​rolling them out soon. Please look for further communication from our ​district and school sites soon regarding the new and improved ​Independent Study in SUESD!

Electric Bus!

Our district has made a concerted ​effort to “go green” and be more ​environmentally friendly. Solar panels ​at all our schools, for example, are ​allowing us to increasingly power our ​facilities with renewable energy. Now ​we have added an Electric Bus to these ​green initiatives. While our scope of ​transportation may be small, we are ​still very proud. Better yet, the bus ​came through grant funding and did ​not cost the district a dime!

Año escolar 2024-25

Superintendente de SUESD Scott Turnbull

Artes y música

En el sitio web del Departamento de Educación de California, se explica ​que “el 8 de noviembre de 2022, los votantes de California aprobaron la ​Propuesta 28: Ley de Responsabilidad y Garantía de Financiamiento de ​las Artes y la Música en las Escuelas (AMS). La medida requería que el ​estado estableciera un nuevo programa continuo que apoyara la ​instrucción artística en las escuelas”. En SUESD, estamos agradecidos y ​emocionados de tener esta fuente de financiamiento continua para ​brindar Artes y Música de alta calidad en nuestras escuelas. Echemos ​un vistazo a cómo la Propuesta 28 cobra vida en una de nuestras ​escuelas, en este caso, la Escuela Primaria Soquel. Aquí, los estudiantes ​reciben lecciones basadas en estándares a cargo de la Sra. Diane Bock ​en Música y la Sra. Suzie Blackburn en Arte. Haga clic en la foto ​(círculo) a continuación para ver un video corto sobre la ​implementación de la Propuesta 28 en la Escuela Primaria Soquel.

Asistencia y estudio independiente

El año pasado, nuestro distrito redujo a la mitad la tasa de ausentismo crónico ​gracias al trabajo duro de nuestros estudiantes, personal y familias. ¡También ​aumentamos nuestra tasa de asistencia general en más de dos puntos ​porcentuales! Queremos mantener este impulso. En ese sentido, quería seguir ​animando a todo el mundo a centrarse en los buenos hábitos de asistencia ​escolar para nuestros estudiantes. Obviamente, la buena asistencia marca una ​gran diferencia en la consistencia del aprendizaje de los estudiantes, lo más ​importante. En segundo lugar, las tasas de asistencia afectan a nuestro ​resultado fiscal y a los tipos de programas que podemos ofrecer en nuestras ​escuelas. Con esto en mente, quería darles un pequeño adelanto de algo ​importante que se avecina en las próximas semanas. El Proyecto de Ley ​Senatorial 153 ha eliminado el requisito de que los estudiantes estén ausentes ​durante un mínimo de tres días consecutivos antes de que puedan participar ​en el Estudio Independiente. El proyecto de ley también ha permitido una ​mayor flexibilidad con respecto al trabajo en línea que puede contar para el ​Estudio Independiente. Todo esto significa que las familias pueden completar ​el Estudio Independiente para evitar ausencias de tan solo un día de estar ​fuera de la escuela. También significa que podemos proporcionar trabajo de ​Estudio Independiente con mucha menos carga para nuestros profesores. ¡Es ​un ganar-ganar! Nuestro personal del distrito está trabajando arduamente ​para crear nuevos formularios de estudio independiente fáciles de completar y ​los implementará pronto. ¡Esté atento a más comunicaciones de nuestro ​distrito y de las escuelas próximamente sobre el nuevo y mejorado estudio ​independiente en SUESD!

¡Autobús eléctrico!

Nuestro distrito ha hecho un esfuerzo ​concertado para “volverse ecológico” y ser ​más respetuoso con el medio ambiente. Los ​paneles solares en todas nuestras escuelas, ​por ejemplo, nos permiten alimentar cada ​vez más nuestras instalaciones con energía ​renovable. Ahora hemos añadido un autobús ​eléctrico a estas iniciativas ecológicas. Si bien ​nuestro alcance de transporte puede ser ​pequeño, estamos muy orgullosos. Mejor ​aún, el autobús se logró mediante ​financiación de una subvención y no le costó ​ni un centavo al distrito.